Perkuat Kualitas Pembelajaran Dosen TBIN Sukses Antarkan 41 Mahasiswa PPL Angkatan 9 Tahun 2026
TBIN, IAINCurup_ Sebanyak 41 mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Indonesia (TBIN) Fakultas Tarbiyah IAIN Curup mengikuti Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Angkatan IX yang dilaksanakan di 80 lokasi sekolah jenjang SMP, SMA/SMK dan sederajat. Selama pelaksanaan PPL yang berlangsung 7 September hingga 5 Desember 2026, mahasiswa mendapat pendampingan langsung dari Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
Empat dosen TBIN yang bertugas sebagai DPL yakni Prof. Dr. Ifnaldi, M.Pd., Dr. Ummul Khair, M.Pd., Dr. Maria Botifar, M.Pd., dan Dr. Agita Misriani, M.Pd. Kehadiran para dosen tidak hanya berfokus pada pemantauan administrasi, tetapi juga membersamai mahasiswa secara langsung selama menjalankan praktik di sekolah.
Ketua Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Dr. Agita Misriani, M.Pd., mengatakan pendampingan lapangan merupakan bagian penting untuk memastikan mahasiswa memperoleh pengalaman praktik yang terarah dan bermakna. “DPL bukan hanya membimbing secara administratif. Kami hadir untuk membersamai mahasiswa, memantau perkembangan mereka, mendengarkan kendala yang dihadapi, serta memberikan arahan dan evaluasi selama proses praktik di sekolah,” ujar Agita.
Menurutnya, PPL menjadi momentum bagi mahasiswa untuk mengimplementasikan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan sekaligus belajar menghadapi realitas pembelajaran secara langsung.
“Selama tiga bulan, mahasiswa tidak hanya belajar mengajar, tetapi juga belajar beradaptasi dengan lingkungan sekolah, memahami karakter peserta didik, berkomunikasi dengan guru pamong, dan membangun sikap profesional sebagai calon pendidik,” tambahnya.
Pendampingan DPL dilakukan melalui komunikasi, monitoring, kunjungan, dan evaluasi terhadap perkembangan mahasiswa selama berada di sekolah. Proses tersebut diharapkan dapat membantu mahasiswa menghubungkan teori akademik dengan pengalaman nyata di lapangan. Bagi Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, keterlibatan aktif dosen dalam PPL merupakan bentuk komitmen terhadap kualitas pembelajaran dan pembentukan kompetensi lulusan.