Dosen TBIN IAIN Curup Dalami Analisis SEM-PLS dalam Workshop Metodologi Penelitian Pendidikan

TBIN, IAINCurup_ Pada Kamis, 17 September 2026, workshop memasuki Sesi IV yang menjadi bagian penting dari rangkaian penguatan kompetensi metodologi penelitian dosen. Lima Dosen Tetap Program Studi Tadris Bahasa Indonesia (TBIN) Fakultas Tarbiyah IAIN Curup turut ambil bagian dalam memperoleh materi mengenai Systematic Literature Review (SLR) dan analisis data penelitian kualitatif menggunakan NVivo, sesi ini diarahkan pada pemahaman pendekatan analisis kuantitatif melalui Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). Materi SEM-PLS disampaikan oleh Dr. Guntur Gunawan, M.Kom. Dalam pemaparannya, ia menjelaskan bahwa SEM-PLS merupakan salah satu pendekatan analisis statistik yang dapat digunakan untuk menguji hubungan antarvariabel sekaligus menganalisis model penelitian yang melibatkan konstruk atau variabel laten. Pendekatan tersebut memungkinkan peneliti tidak hanya mengidentifikasi hubungan langsung antarvariabel, tetapi juga menyusun dan menguji model penelitian yang lebih komprehensif berdasarkan kerangka konseptual yang telah dirancang.“SEM-PLS dapat membantu peneliti menganalisis hubungan antarvariabel dalam suatu model penelitian secara lebih menyeluruh, terutama ketika penelitian melibatkan konstruk atau variabel laten yang tidak dapat diukur secara langsung,” jelas Dr. Guntur dalam pemaparannya.

Selain menjelaskan konsep dasar, Dr. Guntur juga mengarahkan peserta memahami tahapan analisis data menggunakan SEM-PLS. Tahapan tersebut meliputi penyiapan data, penyusunan model penelitian, pengujian model pengukuran, serta evaluasi hubungan antarvariabel dalam model struktural. Peserta juga diperkenalkan pada berbagai aspek penting dalam membaca dan menafsirkan hasil analisis. Dengan demikian, keluaran perangkat lunak tidak hanya dipahami sebagai angka statistik, tetapi juga dapat diinterpretasikan sesuai dengan konteks permasalahan dan tujuan penelitian.

Bagi dosen TBIN, penguatan kompetensi tersebut memiliki relevansi penting dalam pengembangan penelitian di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Kompetensi metodologis yang semakin baik diharapkan dapat mendukung lahirnya penelitian yang lebih sistematis, inovatif, berbasis data, serta memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan pengembangan ilmu pengetahuan. Melalui kegiatan ini, Fakultas Tarbiyah IAIN Curup juga terus mendorong dosen menghasilkan karya ilmiah yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi memiliki dampak nyata bagi pengembangan pendidikan, peningkatan mutu institusi, penguatan publikasi ilmiah, serta pemenuhan tuntutan akreditasi perguruan tinggi. Keikutsertaan lima dosen TBIN dalam workshop tersebut menjadi bagian dari komitmen Program Studi Tadris Bahasa Indonesia untuk membangun budaya riset yang berkelanjutan. Penguatan kemampuan penelitian diharapkan dapat memperkuat kualitas tridarma perguruan tinggi sekaligus meningkatkan kontribusi dosen terhadap kemajuan pendidikan dan masyarakat.